טיפים שימושיים

כיצד להתגבר על מוטיזם אצל ילדים

Pin
Send
Share
Send
Send


מוטיסיזציה סלקטיבית
ICD-116B06 6B06
ICD-10F 94.0 94.0
ICD-9309.83 309.83 , 313.23 313.23
מדליין001546
eMedicineped / 2660
רשתD009155

מוטציה סלקטיביתהידוע גם בשם מוטציה אלקטיבית - חוסר יכולת מתמיד לדבר במצבים חברתיים מיוחדים, כאשר מצופה מהאדם לדבר. למרות חוסר היכולת לדבר במצבים חברתיים ספציפיים, במצבים אחרים האדם מסוגל לדבר. לרוב הפרעה זו מופיעה לראשונה בילדות המוקדמת (לרוב עד חמש שנים).

DSM-5

לצורך אבחון על פי הסיווג הבינלאומי למחלות של המהדורה העשירית (ICD-10), מוטציה סלקטיבית חייבת להיות ארוכה יותר מארבעה שבועות, אסור שתהיה הפרעה התפתחותית חודרנית (F 84 84. למשל, אוטיזם בילדים), ומום לא צריך להיגרם מחוסר ידע מספיק בשפה מדוברת. הנדרש במצב החברתי בו אתה רוצה לדבר.

DSM-5

הקריטריונים למדריך האבחון והסטטיסטי האמריקני של הפרעות נפשיות המהדורה החמישית (DSM-5) דומים לקריטריונים האבחוניים של ICD-10. על מנת לאבחן, חייבת להיות חוסר יכולת לדבר במצבים חברתיים ספציפיים, ההפרעה חייבת להכשיל הישגים חינוכיים או מקצועיים או תקשורת חברתית, משך של לפחות חודש וחוסר היכולת לדבר לא צריך להיות קשור לחוסר ידע.

בחירה

מוטציה אלקטיבית (aka selective) או פסיכוגנית היא הפרעת חרדה. ילדים מרגישים טוב ומדברים כרגיל בתנאים הנוחים להם (בית, משפחה, חברים).

אם עליכם לשנות את הסביבה המוכרת, ילדים מפסיקים לדבר ומאבדים את כישורי התקשורת. ילד פשוט לא יכול לומר מילה (פחד לדבר), ולא סתם לא רוצה.

מוטציה אלקטיבית יכולה להימשך בבגרותה, המתבטאת בצורה של סוציופוביה שונות.

מוטציה אלקטיבית נמצאת במשפחות עם אקלים פסיכולוגי לא נוח. מספר מומחים רואים בסוג זה של mutism ביטוי להפרעה נוירוטית.

אצל ילדים, בנוסף לטמטום פתאומי, באים לידי ביטוי תסמינים של נטיות דיכאוניות, פגיעות, ביישנות ורגישות. המחלה קשה במיוחד בגיל ההתבגרות. יש לו את המאפיין של העברתם על ידי מין.

מוטציה אלקטיבית אצל ילדים מתרחשת בנוכחות תכונות אופי כאלה:

  • שתיקה
  • נטייה להתבודד מאחרים,
  • אדישות לכאורה צומחת במהירות לתוקפנות,
  • חרדה כשאתה פונה אליו באופן אישי,
  • פיגור שכלי,
  • הפרעות או פגמים בהתפתחות הדיבור,
  • תגובה חריפה לשינוי נוף, מעבר דירה, שינוי סביבה.

  • חוסר קשר רגשי עם אנשים
  • קליטה עצמית,
  • חוסר צורך בתקשורת,
  • אזכור את עצמו באמצעות מילים יומרניות, ביטויים, כינויי פעלים בצורות לא הולמות (בגוף השני או השלישי).

היסטרי

Mutism היסטרי מאופיין בנוכחות paresis חריף של ביטויים מילוליים. הילד שומר על היכולת לתקשר באמצעות מחוות, הבעות פנים, כתיבה (תפקוד ביטוי).

לפעמים התינוק משמיע צלילים או נשמעים אחרים. אבל הוא אפילו לא יכול ללחוש. לעתים קרובות, מוטיסיות היסטריות אצל ילדים משולבות עם מחלות נוירוטיות אחרות (encopresis, enuresis).

אפאלי

תסמונת אפלית דומה לאקינטטית, אך יש לה ביטויים ותוצאות חמורות יותר. צורת המוטיזם האפלית נקראת "תרדמת ערה" ולעתים נדירות מסתיימת בהחלמה מלאה.

התסמינים מאפיינים את כל סוגי המוטיזם:

  • חוסר דיבור בנסיבות מסוימות,
  • נוכחות של תודעה ברורה והערכה מפוכחת של מה שקורה,
  • שמירה על צביעה רגשית,
  • שימור פונקציות מוטוריות פעילות,
  • תגובה חיצונית לרגעים שליליים וגירויים לכאב.

טיפול תרופתי אינו חיוני למוטציה. אין צורך לרשום מרגיעים להרגעה ללא צורך מיוחד בילדים. אם עדיין נעשה שימוש בתרופות, יש לבטל אותן בהדרגה, ולמנוע התפתחות של התמכרות אצל הילד.

הרפואה המודרנית מפתחת שימוש בטכניקות חדשות (מעכבי סרוטונין סלקטיבי), אשר הטיפול בהן ממזער את תופעות הלוואי.

פסיכותרפיה

הטיפול במוטציה מתבצע על ידי מומחים: פסיכולוג, פסיכיאטר, פסיכותרפיסט, קלינאי תקשורת. הטיפול במוטציה אצל ילדים נקבע באמצעות "גישה מולטי-מודאלית", טיפול משפחתי, התנהגותי ואינדיבידואלי.

מוטציה סלקטיבית מטופלת על ידי מומחים, תוך התחשבות בגורם המחלה. קשה לטפל בנגעים של מערכת העצבים המרכזית עם מוטציה אקינטית, והפרוגנוזה לא תמיד אופטימית.

הטיפול של הפסיכולוג במוטציה סלקטיבית מבוסס על שיטה התנהגותית על ידי יצירת קשר עם בני גילם ועם אנשים זרים.

לעיתים קרובות בעיית המחלה מגיעה מבית הספר, ולכן חשוב שהפסיכולוג בבית הספר ישתמש בעזרה של מורים וחברי כיתה של הילד. לילד נלמד התנהגות אלמנטרית ויכולת דיבור בקבוצות גדולות של אנשים (כיתה, קבוצת חברים).

הפרוגנוזה לכל סוג של מוטציה תלויה בגורמים רבים: משך המחלה, עיוות אישיותו של הילד, תכונותיו האישיות.

אם מתרחשת mutism כאשר ילד נכנס לבית הספר, אז בדרך כלל המחלה היא בעלת אופי חולף ועוברת 6-12 חודשים. לעתים קרובות בשכבות הביניים מצב זה נעלם. עם זאת, לעיתים ישנן חריגות התנהגותיות אצל הילד ושנים רבות (5-10) לאחר המחלה.

חשוב להתחיל טיפול בכל סוג של מוטציה בזמן, מכיוון שזמן שאבד יכול לעשות עבודה רעה ולהוביל לסיבוכים כאשר המחלה הופכת להתמדה ושופעת מומים רבים בבגרות (פוביה חברתית, נוירוזה, מצבים אובססיביים, הפרעות נפשיות).

מניעה

  • אם מתרחשת דממה, פנה למומחה לא יאוחר מחודשיים מרגע הופעת הבעיות.
  • תשומת הלב של הגננת או המורה להתנהגות של כל ילד, היכולת ליצור קשר אינדיבידואלי עם כל מחלקה חשובה.
  • מצא גישה אינדיבידואלית לילד חרד להורים ולמורים, תוך שילוב של גמילות חסון וקשיות.
  • המיקום הנכון של הוריו של הילד הוא קריטי. עליהם להימנע מעימותים במשפחה, בכל דרך לעודד את ניסיונותיו של הילד להתגבר על מכשול התקשורת ולהתחיל לדבר.
דרג מאמר זה:

במוזרות זו נתקלתי כפסיכולוג קליני במחלקה לאונוהממטולוגיה. זה היה חולה שלפני גיל ההתבגרות, הוא היה בן 10, אם כי יש הסברה כי יותר ילדים מגיל 3 עד 8 עשויים להיפגע. לצערי נפלתי גם במעגל התקשורת הסלקטיבית שלו. אך מצב זה לא היה קשור בשום דרך לבעיית מציאת הילד במרפאה.

לדברי אמי, "זה" נמשך מרגע כניסתה לבית הספר. בבית הספר הוא מכונה "מטומטם". ונזף, ושכנע, והסביר. הכל ללא השפעה. ובכן, הוא לא מדבר (או מדבר) הוא בבית הספר! לא עם מורים ולא עם חברי כיתה.

אני: - ומה עם ביצוע אקדמי?
אמא: - טוב. הוא כותב תכתיבי שליטה.

בקיצור, כל התשובות הן בכתב. אין בעיות מיוחדות, היישוב בו הילד חי הוא קטן, כולם מכירים זה את זה ...

אני: - ואיך הוא מתנהג בבית?
אמא: - הוא חברותי בינוני, הוא מספר את כל החדשות על בית הספר והרחובות כולל.
אני: ועכשיו, כאן, בקליניקה? מדברים עם מישהו?
אמא: לא, רק איתי, "נסגר שוב." דוקטור, מה לעשות ואיך לרפא ילד?

כפי שאתה מבין, אנו מדברים על פתולוגיה כזו כמו מוטציה סלקטיבית (תרתי משמע, חוסר דיבור סלקטיבי). זוהי הפרעת חרדה מורכבת המאופיינת בחוסר יכולת של ילד לדבר ולתקשר ביעילות במקומות ציבוריים מסוימים. ילדים אלה יכולים לדבר ולתקשר בביטחון, שלווה, בסביבה מוכרת, למשל, במשפחתם.

העולם המדעי עדיין לא מצא את הגורמים למחלה זו. הם מודים בבעיה של עיבוד מידע חושי ספציפי, סף רגישות נמוך יותר באמיגדלה של המוח, אך במחקרים שלהם, לרוב הילדים הסובלים ממוטיזם סלקטיבי יש נטייה גנטית לחרדה. ובהיסטוריה של חייהם ישנם התפרצויות זעם תכופות ודמעות, מצב רוח, בעיות שינה וביישנות קיצונית מגיל ינקות.

ול -90% מהילדים יש פחד אמיתי באינטראקציות חברתיות, אך עם וריאציות שונות.

לדוגמה, חלק מהילדים פשוט מתרדמים במצבים מסוימים, למשל, בבית הספר, חלקם מדברים מעט מאוד, או שיש אפילו לחישה.
אך ישנם ילדים שנראים רגועים וחסרי דאגות, אך הם יכולים רק לתקשר עם ילד אחד או יותר, אך אינם מסוגלים לתקשר עם מורים או עם מספר גדול של עמיתים.

והרושם השגוי נוצר שהילדים האלה הם ביישנים וביישנים. והמחשבה זוחלת על התעללות, טראומה פסיכולוגית. אך, אבוי, אין ראיות ברורות. עבור ילדים, המוטיזם הסלקטיבי שלהם, המטמטום שלהם, הוא דרך להימנע מתחושות חרדה במהלך קשרים חברתיים.

עבור ילדים כאלה ביקור קולקטיבי בקולנוע, בתיאטרון או בכל אירוע חברתי הוא די צורך באנרגיה. כל הסימנים לתסמינים גופניים מופיעים: כאבי בטן, בחילה, הקאות, כאבי מפרקים, קוצר נשימה, שלשול ספונטני, עצבנות כללית.

וכל זה משפיע על התנהגות הילד.

חשוב להורים ולמורים לדעת, מכיוון שתופעות אלו ברמה הפיזית והתגובות ההתנהגותיות על רקע המטומטמות נגרמות כתוצאה מחרדה. הופעתו של אדם זר, במיוחד אצל תינוקות, עלולה לגרום לחרטה. עליכם לדעת זאת בכדי לעזור לילדכם, ללמד אותו כישורים המפחיתים את תחושת החרדה. פחות שכר על פניו "הבלתי מעורערים", על "שפת גוף" לא תמיד ברורה, הימנעות מקשר עין, על אהבת בדידות דמיונית.

הם, כמו ילדים בריאים, רוצים שיהיו להם חברים, לא מתבלבלים עם הפרעות בספקטרום האוטיזם.

כשהם נותרים "מטומטמים" בחברה, הם יכולים להראות "דמות" בבית. עקשן, קיסרי, גחמני, אסרטיבי, עם תנודות במצב רוח חדה. כל הביטויים הללו אינם אלא מנגנוני פיצוי, שוב, של המאבק נגד חרדה.

בבית הספר, תכונה זו של הילד נופלת בשדה הראייה של המורים, בעיקר כילדה אוטיסטית (המורים מכירים פחות או יותר את הפתולוגיה הזו), או מתחילים להצביע על קשיי למידה רציניים.

קשה יותר להורים לפעוטות וילדי גן, לכן עליכם להיזהר בתקשורת של הילד מחוץ למשפחה. לעיתים קרובות זה יכול לעבור במסווה של "ביישן, ביישן, לעבור ...".

מה לעשות אם אבחנת המום הסלקטיבי אושרה?

אם המשימות נמשכות יותר מחודש, חודשיים, אז זה אמור להתריע להורים. אילוץ לדבר באלימות, כלומר גישות המבוססות על משמעת, יכול רק להגביר חרדה ורק כאן ניתן להשיג ילד בעל אופקים אופקים.

צאי מהמחשבה שהילד עושה את כל זה כדי לשלוט בך ולתפעל אותו. הבנה, תמיכה בילד, הכרת הקשיים והאכזבות שלך תעזור לילדך, כולל לך.

המשימה הבאה עבורך תהיה חיפוש וממצא של רופא משפחה, רופא ילדים שמבין מה עומד על כף המאזניים, פסיכיאטר ילדים או פסיכותרפיסט ילדים.
אתה, כהורה, פשוט מחויב להבין: זה לא מספיק כדי להסיר את החרדה של הילד באמצעות תרופות, אתה צריך לחפש הזדמנויות לעסוק בתקשורת של הילד, לעבור לדיבור, להתרחק ממחוות וצורות תקשורת אחרות שאינן מילוליות, ללמד את הילד מיומנויות תקשורת וליצור תנאים לנוחות סביבתית.

והיכן ניתן להשיג זאת? רק בעולם האמיתי, כלומר בסביבת בית הספר, רק שם בקרב אנשים, מיושמות אסטרטגיות והתערבויות שנערכו על ידי רופאים ופסיכותרפיסטים.

מאפיינים כלליים של mutism. הגורמים לפתולוגיה והתסמינים העיקריים שלה. אבחון ותיקון מחלת פסיכומוטוריות נשמעת.

תוכן המאמר:

Mutism (mutus) היא מחלה קשה הקשורה בהפרה של פסיכומוטוריות בבני אדם. הפרעה כזו מרמזת על כך שהנבדק לא מסוגל לענות על השאלות שהוצגו בפניו. יחד עם זאת, הוא לא מאובחן עם בעיות במנגנון הדיבור והוא שומע באופן מושלם את בן השיח. כדי להתמודד בצורה היעילה ביותר עם בעיה זו, עליך לדעת את כל הניואנסים של המחלה הנשמעת.

תיאור mutism של המחלה

ראשית, K.O. התעניינה במחלה פסיכומוטורית דומה. יגלסקי, שאחד הסימפטומים העיקריים של הפרעה היסטרית הצביע על mutism. ואז הצטרף הפסיכיאטר הגרמני המפורסם א 'קראפלין לעבודה, לוקח את מחקריו של קארל לודוויג קלבאום (מייסד דוקטרינת קטטוניה) כבסיס לפעילותו. שני המומחים האמינו כי mutism הוא אחד המרכיבים של ההפרעות המופיעות כתוצאה מהפרעות מוטוריות. תיאוריה זו נהוגה ברפואה הגרמנית די הרבה זמן עד שהפסיכיאטרים הצרפתים יצאו לדרך.

המורה של זיגמונד פרויד, ג'יימ. חרקוט, הנחשב למוטיזם בהקשר של מחלה כמו היסטריה. הוא הסביר את ממצאיו בכך שמטופליו, לאחר שסבלו ממתח, היו חסרי מילים במשך זמן מה, תוך הבנת השאלות שהופנו אליהם. בנוסף, הם יכלו לתאר בבירור על הנייר את כל מה שהם חשו בעת היעלמותם את ההזדמנות לדבר.

כיום, בקרב מומחים, נקודות המבט ביחס למוטיזם שונות במקצת. פסיכולוגים רואים בו חוסר יכולת למצוא את מקומו בחברה. הנוירולוגים סבורים שהוא הנוירוזה הנפוצה ביותר. פסיכיאטרים לא כל כך נאמנים לממצאים שלהם. הם מייחסים את המחלה המתוארת להפרעות נפשיות יחד עם סכיזופרניה והיסטריה.

גורמים המעוררים התפתחות של mutism אצל ילדים

המצב הקולי בקרב הדור הצעיר מתבלבל במקרים מסוימים במחלות נפשיות קשות. מסקנות כאלה אינן תואמות את האמת, מכיוון שהגורמים הבאים הופכים למקורות המטומטם הספציפי אצל ילדים:

  • עיוות של אברי הדיבור . בעזרת רסן קצר או "חיך שסוע", פעילותו המילולית של הילד מופרעת, וכתוצאה מכך הוא עלול להשתתק.
  • ZPR . עם עיכוב בהתפתחות הנפשית, ילדים לא תמיד מבינים לגמרי את השאלות שהוצבו להם. יחד עם זאת, טמטום "מרצון" עשוי להפוך לתגובתם המגנה.
  • סכיזופרניה . מחלת נפש קשה מאופיינת תמיד בעיוות של תודעה, שלעתים קרובות מלווה במוטיזם מתמשך.
  • אוטיזם . עם מחלה זו, ילדים נבדלים מבני גילם לא רק על ידי טבילה בעולמם הפנימי, על ידי תנועות חינניות ומוארכות, אלא במקרים מסוימים על ידי מוטיזם.
  • נטייה גנטית . אם במשפחתו של ילד כבר היו מקרים של פתולוגיה פסיכומוטורית דומה, אזי יש לו סיכון מוגבר לקבל את המחלה המושמעת בירושה.
  • הלם קשה . במצב זה, אנו יכולים לדבר על אלימות פיזית או מינית, מות הורים או התבוננות בעבר במצב קריטי (פיגוע, אסון טבע, רצח, תאונה וכו '). דוגמא לכך היא הילדה סאלי בת 6 (גיבורת הסרט "בית הקלפים"), שאחרי מותה של הארכיאולוג שלה שתקה. אמה נאלצה לעשות כל מאמץ כדי לגרום לתינוקה לדבר שוב.
  • שינוי במעמד החברתי . ילדים רבים בגיל השלישי בפעם הראשונה חוצים את אחוז החסימה של גן ילדים. עבור חלקם ניסוי כזה הופך לזעזוע של ממש, ולכן מחנכים ממליצים להורים להוציא את התינוק שלהם מהגן מיד לאחר הארוחה במשך כמה שבועות. עם זאת, הפעם אינה מספיקה בכדי להתאים את הילד לסביבה החדשה. שתיקה הופכת במקרים מסוימים למגן מגן מהחברה עבור אנשים קטנים. תהליך דומה יכול להתרחש כאשר ילדים הופכים לילדי כיתה א '.
  • חינוך משפחתי לא ראוי . חלק מההורים מאמינים כי צעקות, מוסר ממושך ואפילו אלימות פיזית רק יועילו לצאצאיהם. יחד עם זאת, הם כלל לא מתביישים לגלות בינם לבין עצמם ישירות בנוכחות הילד. כתוצאה מכך, בנם או בתם נסגרים ומפסיקים לדבר עם רודנים ביתיים.

הסיבות להיווצרות מוטיסיזם אצל מבוגרים

בגיל מבוגר יותר, בדרך כלל מוטציה באה לידי ביטוי במין ההוגן. עם זאת, מומחים נותנים דוגמאות מתי נערכה אבחנה זו וגברים בוגרים. ניתן לשקול את הגורמים הבאים לתנאי הכרחי להיווצרות מוטיס אצל מבוגרים:

  1. רגישות יתר . אם תכונה זו מלווה בחשדנות היפרטרופית, ייתכן בהחלט כי לאחר התגובה האימפולסיבית-אמוציונלית הבאה האדם ירכוש את התסמונת המתוארת.
  2. שבץ . לאחר סבל מהפרעה במחזור הדם בצד הפגוע, מתגלה נגע של חלקי המוח האחראים לפעילות הדיבור.
  3. בעיות בחוט הקול . הם יכולים להיגרם הן על ידי נזקיהם, והן משיתוק מוחלט של קפלי השרירים הללו.
  4. הסרת גרון . התערבות כירורגית דומה מתבצעת במקרה של אבחון באזור זה של neoplasms ממאיר.
  5. תרדמת שהועברה . כשיוצא ממצב זה, הקורבן מזהה תחילה את יקיריו, מבין אותם ורק אחר כך משחזר את פעילות הדיבור שלו עצמו.

שימו לב! אם מוטציה נגרמת על ידי היסטריה אצל מבוגר, אז מהלך המחלה יהיה זמני. עם זאת, עם ההתפרצות הרגשית הבאה, מטומטמות עשויה לחזור.

זנים של מוטיזם

לפתולוגיה זו חמש צורות, שלכל אחת מהן מאפיינים משלה:

  • מוטציה קטטונית . הפרעה כזו היא גורם לא ממונע, מכיוון שמנגנון היווצרותו אינו תלוי בהשפעת נסיבות חיצוניות. יחד עם זאת, שום דבר לא מונע מאדם לתקשר, אבל מושג כזה כמו שליליות נמצא בבסיס המוטיזם שלו.
  • מוטיסם פסיכוגני . עצם השם של מגוון המחלות המתוארות מרמז שאנחנו מדברים על תגובה פוסט-טראומטית לעבר אירועים מטרידים או טרגיים.
  • מוטיזם היסטרי . עם הפרעת אישיות כזו המרה, אנשים מסוימים בשתיקה רוצים למשוך תשומת לב ציבורית. המטמטום הפסיכולוגי הבולט בדרך כלל טבוע בילדים ונשים. מומחים ציינו את העובדה שבגיל הזהב, התופעה הנשמעת היא די נדירה.
  • אקינטית (mutism אורגני) . במקרה זה, נדבר על נזק מוחי חמור. גידולים ופצעי ירי יכולים לגרום להתפתחות של הפרעה זו.
  • מוטיזציה סלקטיבית . במצב מסוים ורק עם מעגל אנשים מוגבל, אדם עם אבחנה כזו מוכן לפתוח בדיאלוג. במקרים אחרים, המטומטמות תוקפת אותו.

הסימפטומים העיקריים של תסמונת המוטיזם

יש אנשים שקטים מטבעם ומנסים לחמוק מחוות כששואלים אותם שאלה (מהנהנים בראשם, מרימים ידיים). עם זאת, אדם יכול לחשוד באדם במוטליזם גם כאשר נפגש עם מישהו, אם הוא מראה את תכונות האישיות שלהלן:

  1. עצבנות . כל אחד מאיתנו חושש מהרגע שהוא עלול להיות מגוחך על ידי מישהו. יש אנשים שאינם בעלי חוש טקט יכולים אפילו "בערך" לתמוך בדיאלוג עם הביטויים "אנשים חירשים שנלקחו" או "לשלוף צמר גפן מהאוזניים". כתוצאה מכך, ילד או מבוגר עם בעיה קולנית כבר יחכו מראש ללעג ויתחילו להילחץ.
  2. סרבול חברתי . קשה להרגיש כמו דג במים, בצוות או לבד עם אדם אחד, אם המטמטום שנוצר אינו מאפשר לך לנהל דיאלוג. מסיבה זו אנשים עם תסמונת המוטיזם נראים כמו כבשה שחורה בחברה.
  3. "קוצני" . יש אנשים (במיוחד ילדים) לא רק שמים דממה כואבת, אלא גם בונים סביבם קיר בלתי נראה. כל מי שמנסה לחצות את גבולותיו, הוא תופס בעוינות.
  4. ביישנות יתר . אפילו אנשים ביישנים מאוד מונוסיללביים עונים לבן שיחו. אנשים המאובחנים כ"מוטיזם "יכולים, בעזרת מחוות, להגיב בצורה מירבית לשאלה שהוצגה להם.
  5. פיגור . בנוכחות מטמטום פסיכולוגי, המלווה בעיכוב בהתפתחות הנפשית, אחרים בסופו של דבר מתמודדים עם אדם מיוחד שלמעשה אינו מגיב להם.
כל תכונות האישיות הללו לא אומר שאנחנו מדברים על אדם שלא צריך להתמודד איתו. אנשים עם תסמונת המוטיזם אינם גאים, אך פשוט אינם מסוגלים להסתכל על אנשים אחרים בעיניים. הסיבה לכך היא הגורם שבנוסף לבעיה שהושמעה הם לא מסתגלים בחברה.

הסימנים שבאמצעותם ניתן לקבוע פתולוגיה זו ברורים למדי. תסמינים של mutism אצל ילדים ומבוגרים הם בדרך כלל כדלקמן:

  • הימנעות מתקשורת מילולית . יש אנשים שאולי מדברים, אך מסיבה כלשהי הם מסרבים בתוקף לעשות זאת. כתוצאה מכך, הם ינסו להגיב עם מחוות, או ימנעו מכל מגע עם הסביבה.
  • בהירות המחשבה . אם לא מדובר ב- ZPR, סכיזופרניה או היסטריה, אדם עם סימני מוטיס יכול לנתח בצורה מושלמת את המתרחש סביבו.
  • יכולת מצב צלולה על הנייר . באותה אפיזה, אנשים לא יוכלו לבצע את הפעולות שהושמעו. במהלך "נדר השתיקה" אדם לא מאבד מיומנויות כאלה.
  • נטייה לתקשורת לא מילולית . עבור אנשים כאלה, די די לענות על השאלה בהנהון ראש, פרידת ידיים או בעזרת הבעות פנים.

אבחנת mutism של המחלה

הדבר הקשה ביותר הוא להסיק מסקנה לגבי הילד, מכיוון שהקו בין הגחמה הפשוטה שלו, מעשה מחאה והפרעה פסיכולוגית הוא שרירותי מאוד.

חלק מההורים האופטימיים מאמינים כי מטומטם "מרצון" יעבור מעצמו כאשר צאצאיהם מתבגרים. כתוצאה מכך המחלה לובשת צורה כרונית, והטיפול בה ידרוש זמן רב. על מנת להימנע מההשלכות שנשמעו בתסמינים המדאיגים הראשונים, מתבצעת האבחנה הבאה של mutism:

  1. אוסף מידע כללי . המטפל קודם כל ינתח כיצד התקדמה ההיריון של האם לעתיד ואילו פגיעות / זיהומים היא סבלה במהלך ההיריון. ואז הוא יחשוף את תגובת המטופל הקטן לחיסונים, וכן יעקוב אחר הדינמיקה בהתפתחותו. יתר על כן, הפסיכולוג, בהסתמך על אבחנת המטפל, ידבר עם הילד כדי לחשוף את כל הפוביות הסודיות והמובנות מאליו, על מנת לארגן נכון את מהלך הטיפול בעתיד.
  2. בדיקת נוירולוג . המומחה שהושמע יבצע סדרת מחקרים הכוללת הערכה לאיכות הדיבור, רפלקסים וקצב הנשימה של התינוק או המתבגר. לאחר מכן הוא ימדוד את לחץ הילד וינתח את הנוכחות / היעדרן של פתולוגיות נוירולוגיות כלשהן בחולה (פזילה, אסימטריה בפנים וכו ').
  3. קרניוגרם . כדי להסיק מסקנות לגבי מראה מוחו של המטופל (נפחים, מבנה), נוצרת צילום רנטגן של הגולגולת.
  4. CT (טומוגרפיה ממוחשבת) ו- MRI (דימות תהודה מגנטית) . שיטות אבחון צליל מבצעות אותה פונקציה כמו הקרניוגרמה, אך עם תוצאה מדויקת ומפורטת יותר.
  5. EEG (אלקטרואנספלוגרפיה) . ללא ניתוח של רמת התהליכים האלקטרופיזיולוגיים המתרחשים במוחו של ילד, אי אפשר ליצור תמונה קלינית מלאה של מחלה פסיכומוטורית כזו כמו mutism.
  6. בדיקות שתן ודם . בנוסף לאינדיקטורים העיקריים, המומחה יצטרך להכיר את רמת ההורמונים בנוזלים הביולוגיים המושמעים.
במידת הצורך, ההורים יצטרכו לעבור סדרה של מחקרים נוספים. אולי יהיה צורך להתייעץ עם פתולוג, קלינאית תקשורת ופסיכיאטר.

מאפייני הטיפול במוטציה

תרגול מודרני מאפשר לך להיפטר או להחליק את הסימפטומים של טמטום ספציפי זה. יש לזכור כי יש לפעול בכיווני השפעה רבים על המטופל: פסיכולוגי, נוירולוגי, פסיכיאטרי ודיבור.

פתולוגיית קול היא בעיקר מחלת ילדות. בחריגות הראשונות בהתנהגות הילד, חובה לעבור בדיקה אצל מומחים. במידת הצורך, הם ירשמו תרופות ואף ניתוחים (עם עיוות של אברי הדיבור).

בתורו, בבית, הדור המבוגר של המשפחה הסובלת משינויים בקרב ילדים יכול לעזור להם באופן הבא:

  • יצירת אווירה מסבירת פנים . בבית בו שולטות שלום והבנה, ילדים כמעט ולא שותקים ללא סיבה נראית לעין. הילד צריך להרגיש שהם אוהבים אותו ולהקשיב לכל מה שהוא אומר.
  • דיוק בעונש . להתפנק עם כל גחמה של צאצאיהם היא בהחלט לא הכרחית. עם זאת, התרגול מראה כי נפש הילדים לרוב אינה עומדת באכזריות ובאי צדק מצד מבוגרים. במקום ענישה גופנית, עדיף להסביר בתמציתיות לבן או לבת שלך מה אשמתם.
  • איסור על דרישות מוגזמות . דממה כואבת נוצרת לרוב אצל אותם ילדים עליהם ההורים מטילים עומס מוגזם לגילם. אם הילד העליז שבעבר השתתק, פתאום יש לבחון את קריטריון הדרישות שהועמדו עבורו.
  • שמירת הבטחות . ילדים מאמינים שהוריהם הם כל יכול ותמיד מקיימים את מילתם. מומחים תיארו מקרה אחד בו ילדה לא הגיבה לאבא ואמא כמעט שישה חודשים, מכיוון שבמקום לבלות יחד הם העדיפו להתחיל פרויקט חדש.
  • שינוי הסביבה של הילד . אם נוצרה מוטציה סלקטיבית לאחר הטראומה הפסיכולוגית, אז ההורים צריכים למצוא מוסד חדש לטיפול בילדים או להפסיק לתקשר עם צאצאים מיוחדים שמפחידים אותם.
  • משחק תפקידים . כדמות הראשית, אתה יכול לבחור כלב צעצוע שלא רוצה לדבר עם אף אחד. המצבים הבאים מומלצים כנושאים: בעל החיים אבוד - עוברים ושבים לא יכולים לעזור לבחור המסכן האילם או לבעלים חולה מאוד - חברו עם ארבע רגליים הסובלת ממוטיזם אינו מסוגל לקרוא לעזרה. הילד מוזמן לא רק להרגיש את הסצינה המוצעת, אלא גם לבוא עם השלמתה, לפחות בעזרת מחוות או כתיבה על הנייר. עם הזמן יהיה לו רצון להביע את דעתו בקול רם על המתרחש.
  • ביקורים קבועים אצל מומחים . אל תזלזל בעזרה שאותו נוירולוג ופסיכולוג יכולים להעניק. במיוחד ביקורים משפחתיים כאלה נחוצים במקרה של מוטיסם פסיכוגני והיסטרי. יש צורך בשיעורים עם קלינאית תקשורת עם אבחנה של טמטום "מרצון".
אם הילד ספג פגיעה כלשהי, החל להתנהג בצורה מוזרה ושתק, יש לנקוט בצעדים דחופים. חלק מההורים מתנגדים מכל וכל עם ההמלצה לבקר אצל פסיכיאטר עם ילדם, בהתחשב בכך כסטיגמה לכל החיים. על ידי חוסר מעש ובורות אלמנטריים כאלה, הם גורמים נזק בלתי הפיך לילד, מכיוון שהמחלה הופכת להתמדה.

טיפול מסורתי בתסמונת המוטיזם

יש מספר גדול של טכניקות המאפשרות לך לעזור למטופל בשקט "מרצון". תיקון המוטציה באמצעות טיפול מסורתי מתבצע בדרך כלל באופן הבא:

  1. תרגילי נשימה . במקרה זה, עדיף למצוא מדריך מנוסה. הוא ילמד את מחלקתו נשימה עמוקה / שטחית, תכופה / נדירה, נשימה תחתונה / אמצעית / עליונה ומעורבת. לאחר השליטה על היסודות הללו תוכלו לנסות לעשות יוגה, שתעזור בתיאום התפקודים הרוחניים והפיזיולוגיים של הגוף.
  2. עיסוי . זה יהיה צורך לא רק על מנת למתוח את השרירים. בעזרתו, הגוף יירגע ויתאושש מהר יותר לאחר טראומה פיזית או פסיכולוגית. כחלופה לטיפול קול ניתן להשתמש בהידרומאז '.
  3. דיקור סיני . דיקור סיני עם מוטציה יעזור למטופל להילחם בכמה פתולוגיות של מערכת העצבים. זה ממונה על ידי מומחה, ובמקרה של פעולות לא מורשות הדיקור יביא לנכות.
  4. . יש אנשים שמאמינים כי טכניקה זו חלה אך ורק על ילדים. עם זאת, תיקון המוטיזם אצל מבוגרים כרוך גם בעבודה עם ערכת הצבעים וחיפוש איתו אחר הפתרונות הלא צפויים ביותר.
  5. פוטותרפיה . אנשים בכל גיל אוהבים לשקול תמונות (במיוחד תמונות משפחתיות). אם אדם שותק במחאה, הוא יכול לדבר אם הוא רואה עבורו רגע מרגש בצילום.

תרופות למניעת שתן

בחלק מהמקרים השימוש בסמים עדיין אינו מספיק. יש לזכור רק כי תרופות עצמיות לא רק שלא יעזרו, אלא גם יגרמו נזק משמעותי לנפגע. בדרך כלל, לאחר בדיקה מעמיקה, התרופות הבאות רושמות למטופל:

  • תרופות נוגדות דיכאון . קבלת הפנים שלהם נחוצה במיוחד בגלל מוטיסם פסיכוגני. הרופא מרשם בדרך כלל תרופות כמו פלואוקסטין או פרוזאק.
  • תרופות אנטי פסיכוטיות . תרופות אנטי-פסיכוטיות אלה נחוצות לטיפול בהפרעות נפשיות. תרופות כמו Frenolone, Gidazepam ו- Risperidone יכולות לעזור בכך.
  • בנזודיאזפינים . לתרופות פסיכואקטיביות כאלה יש השפעה הרגעה, מהפנטת וחרדתית. בעזרת mutism, מומחים ממליצים לרוב להשתמש בגידאזפאם, פלואורופנזין ואלפרזולם.
  • תרופות Nootropic .

    Pin
    Send
    Share
    Send
    Send